《春春共和國》2016/10 No.12

一次看懂十二年國教新課綱

107課程改革箭在弦上,高中迎接教育3.0!
十二年國教新課綱即將於107年啟動,
這一波課程改革,攸關國家人才培育及未來競爭力,
這一波課程改革,挑戰根深柢固的教育模式與價值觀,
尤其是高中階段,從課程、教材、師資、教學、大學入學方式,
均面臨史無前例的大幅變革。
這場高中迎接教育3.0的大變動,
將對高中教育帶來哪些具體改變與影響?
又須面對、克服哪些問題與挑戰?
本期將帶領讀者深入了解這一波課程改革全貌。

4 月 06, 2017

讀寫素養,不論是對現在的學生或是對未來的公民而言,都是非常關鍵而核心的素養。
閱讀力與寫作力,是終身都需要的重要能力,然而往往得不到學校以及家長的充分關注,
其中,寫作力的培養與寫作教學,在教育現場,更是邊緣化,不受重視。

因此,本刊特地製作〈讀寫教育他山之石〉專題,
由特約記者曾多聞深入採訪「美國國家寫作計畫」主事者及相關師生,撰寫系列報導,
提供不一樣的教育視野,值得臺灣關心讀寫教育的教育單位與師長參考。

Mar 14, 2017

人生面試何能免,自我面試更是何其難,當自己面試自己時,請不要放水,畢竟自己這一關通過了,對別人的要求才能理直氣壯。

2 月 18, 2017

人是上帝最偉大與奧妙的創作,人是台灣最美的風景,因為台灣人有「情」,對外來者不排斥,甚至有「好感」。而這種人與人之間最美的感受,正是推動世界進步的動力。

1 月 10, 2017

如果人間最美是相遇,那麼人間難得就是相知。

攝影 /陳弘岱
12 月 13, 2016

做好自己的事情,是鑽石總會發光;不管等待多久,只要一次機會就夠。

圖片提供/陳良基
11 月 18, 2016

每個孩子都是獨特的, 都像一顆上天恩賜的種子, 教師就像園丁和農夫, 依據大自然的法則,幫助每一顆種子成長。

未來學生會有更多機會動手做自然科學實驗。攝影/陳弘岱
11 月 17, 2016

自然科學領綱,以減法思維設計課程,
留更多空間給學生思考問題、統整知識、探究與實作。
這樣的設計思維,對於大學不打算鑽研理化的學生更為友善,
並讓有志鑽研理化的學生,繼續選修加深加廣課程。

11 月 16, 2016

如果將「抓寶」精神移至人生「夢想」的追尋上,你要如何設定夢想?
如何讓夢想坐大,從小夢想成大夢想?你要如何讓夢想成真?
抓「寶」和築/逐夢一樣,需要策略。
不管你是誰,帶著你的夢想出發吧!

課程不應標準化,應配合學生需求與差異,才能協助學生將知識轉化為能力。攝影/陳弘岱
11 月 15, 2016

十二年國教新課綱重視培養學生「核心素養」。
課程發展專家、國立清華大學副教授呂秀蓮強調,
有創意的課程設計,
能夠協助學生將知識轉化為能力、態度、行動。

中正高中是優質高中火車頭,校長具教育熱忱,教師勇於創新,學生則學習建構自己的學習圖像。圖片提供/簡菲莉
11 月 08, 2016

簡菲莉鼓勵教師設計好課程,發展新課程。在她帶動下,中正高中的特色教學與多元選修做出好口碑。學生主動學習的態度,讓人感覺這所高中真的就像「小大學」!

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