《春春共和國》2016/8 No.10

臺灣實驗教育,開學了!
為什麼實驗教育這麼熱?
因為,新時代需要新的人才,
新人才需要新的教育方法。

特別企畫
大學營我來啦! 高中生瘋camp
炎炎夏日,一百種以上的大學營隊,正如火如荼的展開!
 為了吸引對科系有興趣,卻無從了解的國、高中生,國內大學與各機構的營隊課程,愈來愈多樣化,除了介紹科系與專業知識,更有許多標榜實作體驗,結合產學參訪的安排,讓學員密集參與,動手也動腦。

 

攝影/陳弘岱
8 月 26, 2016

宜蘭大同鄉泰雅族不老部落,創辦原根職校的Kwali說,「給我們不一樣的教育機會,讓我們來為原青扎根,一起創造不一樣的原民未來。」愈來愈來多人跟Kwali一樣,努力在教育領域撒下希望的種子。

插圖/張筱琦
8 月 25, 2016

《史記》是司馬遷淬鍊生命,嘔心瀝血之作,
他為什麼會選入平民誤觸皇帝的交通管制這種不起眼的小事?
這件事背後所蘊藏的意義,對今天的我們又有什麼啟發?

入題準確,架構清晰,取材有新意的演說,一定能獲得評審的讚賞。圖片提供/中正高中
8 月 24, 2016

參與演說比賽,人人都想勝出,但在討論比賽的名次前,必須釐清幾個最基本的問題,才能讓演說真正有價值,也才有獲得評審青睞的可能性。

攝影/陳弘岱
8 月 23, 2016

實驗教育三法於一O三年底通過之後,吹起一股實驗教育的熱潮,吸引一批親子從體制教育出走,追尋心目中更美好的教育夢土,呈現出百花齊放的多元教育現場,6大問題帶領學生家長搞懂實驗教育。

陳榮順教授是清華大學副教務長,同時也是推動多元招生的招生策略中心主任。攝影/陳弘岱
8 月 22, 2016

清華大學開放多種招生管道,更參考史丹福大學模式,率先成立招生策略中心。他們相信,給學生更多機會,社會才有翻轉的可能。

ESBC 新生須自己決定學什麼,通常學到比課本更多知識。圖片提供/The guardian網站
8 月 20, 2016

英國ESBC這所學校的校長勞斯斐想要重新打造「學校」的可能性。她認為勞動市場的需求早已改變,智慧手機與網路徹底顛覆資訊取得的方法,因此學校可以傳授的,最重要技能就是讓學生擁有自我驅動的能力。

實驗教育家長對於孩子能自主學習,觀察昆蟲細節,並統整知識,感到欣慰。攝影/陳弘岱
8 月 19, 2016

體制教育是一個框。有些人不願被框限,選擇實驗教育。在實驗教育的路上,他們看到怎樣的風景?遇到哪些疑惑?是得還是失?

強調理論,更需要走入現實社會,田野實察是人文營重要的核心課程。圖片提供/高中生人文及社會科學營
8 月 15, 2016

每年暑期,高中生人文及社會科學營,都會聚集臺灣各地兩百名升高二學生,在學科課程與討論、思辨練習之外,田野實察是營隊的另一個重點課程,如走訪寶藏巖、新北投中心新村、南機場社區等。

圖片提供/楊逸帆
8 月 15, 2016

楊逸帆的父親楊文貴,是臺灣實驗教育先行者,曾擔任宜蘭公辦民營的人文國中小校長,並推動人文無學籍行動高中。因為這樣的家庭背景,他一路以來都在沒有考試分數與排名的環境下學習。

8 月 15, 2016

有時候,研究星座也有助於建立良好人際關係,當作聯誼時的話題。你無須排斥到完全不信,也不用過度迷信。

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